Pedagogik

Se även dokumenten Målsättningar och Övriga målsättningar

Diamantens förskola arbetar med ett åldersindelat arbetssätt.

Detta innebär att 2-åringar bildar en grupp, 3-åringar en grupp osv. Vi strävar efter att ha
8 - 10 barn i varje åldersgrupp. Personalen följer barngruppen,om inget oförutsett inträffar, från det att barnet börjar i en grupp till dess att barnet slutar på förskolan vid 5-6 års ålder.

På småbarnsavdelningarna har vi 2 personal i varje liten grupp.
När barnen sedan blir 3-4 år och flyttar över till Stora Kristallen och Juvelen följer förskolläraren med barnen.
Detta arbetssätt har vi för att barnen skall få en trygg miljö med god personaltäthet när de börjar på Diamantens förskola samt en verksamhet som är anpassad till barnens ålder och utvecklingsnivå.
Att arbeta i åldersgrupper skapar också en kontinuitet och därigenom en trygghet för barn, föräldrar och personal.
Eftersom förskolläraren i varje grupp följer barnet under dess tid på Diamantens förskola kan barn, föräldrar och personal bygga upp en bra relation, vilket är tryggt för alla och en bra förutsättning för att se vad varje enskilt barn behöver.

Ett barn som börjar på Diamanten som 1-åring kan ha samma förskollärare i 5 år!!.

Dessa grupper har vi främst vid samlingar,planerade aktiviteter,matsituation och vila. Barnen får en verksamhet som utvecklas ju äldre de blir.

Våra tre huvudområden är:

Natur

I vårt arbete med barnen utgår vi ofta från naturen och allt vad den kan ge oss i form av rörelse, färg, form, årstidsväxlingar m.m.

Vi lär oss också om växter och djur,allemansrätt, hitta vilse etc.

Rörelse

Den medvetna rörelseträningen ökar barns självkänsla och självtillit.
Kroppsutvecklingen är i hög grad sammankopplad med identitetsutvecklingen (jagutvecklingen).
Grovmotoriken hänger också starkt ihop med läs- och skriv inlärningen.
Samordningen av visuell perception och rörelse (öga-handutveckling) är viktig för begreppsbildningen.

Varje grupp har därför rörelse/gymnastik på sitt schema, ute i naturen men även mer planerad rörelse inomhus i vårt fina rörelserum.

Skapande

Vi vill att barnen ofta skall få möjlighet att uttrycka sig genom att skapa själva med olika material och tekniker. Här ryms t.ex. målning, lera, gips, papier mache, tovning, sömnad m.m. Ofta knyter skapandet an till det tema vi för tillfället arbetar med.

Vi har också utarbetat ARBETSGÅNGAR i Natur, Röresle, Skapande , Samlingar, Musik, Massage, Data och Språk.
Dessa arbetsgångar är grunden för vårt ålderindelade arbetssätt. Arbetsgångarna underlättar för ny personal att snabbt komma in i Diamantens arbetssätt.

Förutom de tre huvudområdena arbetar vi med:

Massage på dagis, MING-musik och Data.

Naturligtvis följer vi  läroplanen för förskolan som började gälla 980801. I läroplanen står att vi skall verka för ett livslångt lärande 1 - 16 år. Detta kräver att förskola och skola har ett bra samarbete, vilket vi har framförallt med Malmaskolan.
Vi arbetar bl a med portfolio, vilket är ett sätt att dokumentera barnen på ett positivt sätt tillsammans med dem.
Detta dokument skall sedan följa med barnet till skolan för att skolan skall fortsätta dokumentationen där.

Dokumentera gör vi för att stärka barnets självkänsla och självtillit, de skall själva kunna se sin egen positiva utveckling.